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发布日期2019-01-29

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硬件改变,只要有票子,好说;难的是软件,是教育教学质量的提高。因为经济大幅下滑教师工资无法兑现,那几年,全市流失了80多名骨干教师,基本上都是一中的。所以申请重新挂牌,有一个重要的指标怎么也达不到:优质课的比率,按要求是30,而自检的时候,连15都不到。那几年,教育局几乎要搬到一中办公了。2005年8月,教育局副局长邓承兴领着从局里和其他学校抽调的30多人一头扎进了学校,一呆就是一个多月。“白天听学校老师们的课,晚上听特级教师们的课,看碟,查找差距,分析原因,老师一个一个过关。”邓承兴介绍说。就这样,最后省里专家们来验收时,优课率高达36!“最后听到专家组‘建议予以通过’6个字时,我的眼泪一下子就流出来了。”易声庚说。

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说起厕所,很多学校都把“大便入坑,小便入池”8个字作为规定,用笔写在厕所醒目的地方,我们也不例外。这8个字语义直白,浅显易懂,然而学生却仿佛不认识一样,不遵守规定。后来我们将其改成“爱护环境,讲究卫生,人人有责”,把厕所行为上升到责任的高度,提高到礼仪的境界,然而一些学生依然如故。接着,我们又换成了“上前一小步,文明一大步”、“靠近文明,贴近方便”之类的语言,以个人的行为价值来提醒学生,这种语言虽然也能起到一定的促进和警示作用,但时间一长,地面上还是能看见小便、手纸,学生在厕所里还是打闹吵嚷。看来,只是更换几句话,很难带来实质性的改变。

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